TÀI NGUYÊN SỐ

Tài nguyên

Bài viết Tạp chí (9793)
- Dân chủ và pháp luật (1202)
- Tạp chí khoa học pháp lý Việt Nam (1546)
- Vietnamese Journal of Legal Sciences (49)
- Tạp chí Luật học - Trường Đại học Luật Hà Nội (1990)
- Nghiên cứu lập pháp (5006)
Luận án, Luận văn, Khoá luận (3269)
- Luận án Tiến sĩ (130)
- Luận văn Thạc sĩ (1542)
- Khóa luận Tốt nghiệp (1597)
Tài nguyên truy cập mở (10468)
- Bảo hiểm xã hội (8)
- Dân chủ & Pháp luật (1094)
- Kiểm sát (747)
- Công thương (137)
- Luật sư Việt Nam (472)
- Ngân hàng (451)
- Nghề luật (963)
- Nhà nước và pháp luật (466)
- Pháp luật Việt Nam (0)
- Quản lý nhà nước (1112)
- Tài chính (1828)
- Tài nguyên môi trường (669)
- Luật học (265)
- Tòa án nhân dân (4)
- Pháp luật và thực tiễn (162)
- Tổ chức nhà nước (791)
- Thanh tra (277)
- Khoa học pháp lý (641)
- Vietnam Law & Legal Forum (107)
- Khoa học kiểm sát (274)
Công trình NCKH (205)
- Đề tài NCKH Sinh viên (168)
- Cấp Nhà nước (0)
- Cấp Bộ (5)
- Cấp Trường (32)
Sách tham khảo (52)
Kỷ yếu hội thảo (62)

Kết quả tìm kiếm

Về quyền photocopy tác phẩm trong môi trường giáo dục

Bài viết Tạp chí / Tạp chí khoa học pháp lý Việt Nam / 2007 / Số 002

Về quyền photocopy tác phẩm trong môi trường giáo dục

Tác giả:

Nguyễn, Ngọc Lâm

Nhà xuất bản:
Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh
Chủ đề:
Luật bản quyền
Môi trường giáo dục
Quyền photocopy

Sao chép tác phẩm trong môi trường giáo dục đại học - Thực trạng và giải pháp

Bài viết Tạp chí / Tạp chí khoa học pháp lý Việt Nam / 2020 / Số 009

Sao chép tác phẩm trong môi trường giáo dục đại học - Thực trạng và giải pháp

Tác giả:

Trần, Quang Trung

Nhà xuất bản:
Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh
Chủ đề:
Môi trường giáo dục đại học
Quyền tác giả
Sao chép
Tác phẩm

Sao chép tác phẩm trong môi trường giáo dục đại học - Thực trạng và giải pháp

Tài nguyên truy cập mở / Khoa học pháp lý

Sao chép tác phẩm trong môi trường giáo dục đại học - Thực trạng và giải pháp

Tác giả:

Trần, Quang Trung

Nhà xuất bản:
Chủ đề:
Môi trường giáo dục đại học
Quyền tác giả
Sao chép
Tác phẩm

Sắp xếp theo: